Nuestro equipo

 Lucy Welsted - Directora del centro.

Inglaterra

• Maestra de educación infantil y primaria
• Asistente Montessori de Taller (AMI)
• Máster en Montessori Whole School Leadership

¿Por qué Montessori?

Creo que con la educación Montessori y la guía de profesionales con vocación y amor en su trabajo, los niños pueden desarrollar sus potenciales, y tener la esperanza, las capacidades y la fuerza para llegar a ser adultos que se atrevan a cambiar el mundo.

Mi camino en la educación comenzó hace más de 20 años y hace 10 años Montessori cambió mi vida; abrió un camino de sabiduría, esperanza y amor, para mí y mi familia y para las familias que pasan por nuestra comunidad. 

Julia Carranza

Recepción/Administrativa y Personal de apoyo. 

España

• Maestra de Educación primaria con especialidad inglés como lengua extranjera
• Asistente Montessori Comunidad infantil y Casa de niños (IMI)
• Educación emocional (IMI)
• Educación e interpretación ambiental (ISM)
• Auxiliar administrativo

¿Por qué Montessori?

Creo que la educación Montessori es la educación del futuro, una educación eficaz y equilibrada en valores, emociones y conceptos académicos, contribuyendo a un desarrollo óptimo del ser humano.

Laura Cassidy - Guía de Taller.

Escocia

•  Licenciada en Sociología
• Máster en Educación primaria
• Máster Guía Montessori 6-12
• Enseñanza del inglés como lengua extranjera(TEFL)

¿Por qué Montessori?

Creo que la educación Montessori es la educación del futuro para todos. Crea niños y adultos que tienen ilusión por aprender. En un mundo cambiante lleno de conflictos y retos, la educación Montessori desarrolla individuos que entienden la importancia de la paz y creen en su propio poder de crear el cambio.

Sheryl Ellis - Guía de Taller.

Escocia

• Máster en educación secundaria
• Pedagogía Montessori 0-7 (MCI London)
• Educación Montessori Internacional para Taller 
• Enseñanza del inglés como lengua extranjera (TEFL)

¿Por qué Montessori?

Elegí Montessori porque me encanta la independencia que da a los niños sobre su entorno y su aprendizaje. Me encantan los materiales y el currículum educativo que permite el aprendizaje de cada alumno a su propio ritmo.

Lola Palma - Guía de Comunidad infantil

• Guía Montessori en comunidad Infantil (AMI) 
• Asistente y asesora en la infancia etapa 0-6 (AMI)

¿Por qué Montessori?

La pedagogía Montessori es la encargada de crear un  puente entre el adulto, el ambiente y el niño. Es emocionante seguir al niño, guiarlo día a día y hacer que desarrolle todo ese potencial interno con el que podemos llegar a crear grandes genios y vivenciar con ellos grandes experiencias que nos harán aprender y dejarán huella en nuestro corazón. No hay nada más hermoso que educar en el respeto, la diversidad  y la libre elección .

Denise Fernandez - Guía de Casa de niños.

Brasil

• Maestra de educación infantil y primaria
• Guía Montessori Casa de niños (MACTE)

¿Por qué Montessori?

 Me enamoré de la educación Montessori viendo la independencia que genera en los alumnos. Es un método que cree plenamente en el potencial de los niños.

James Murphy - Guía de Casa de niños.

Inglaterra-Irlanda

•  Guía  Montessori Casa de niños (AMI)
• Enseñanza del Inglés (Trinity TESOL)

¿Por qué Montessori?

Después de trabajar 5 años enseñando inglés en academias, me frustraba la inefectividad de usar una metodología diseñada para adultos en niños. Descubrí la educación Montessori a través de un amigo, hice un periodo de prácticas en un colegio y me enamoré de la metodología y la libertad con la que los niños se desarrollan en la misma. 

Jane Plunkett - Guía de Taller.

Irlanda

• Licenciada en Sociología
• Licenciada en Periodismo
• Máster de Guía Montessori de Taller (AMI)

¿Por qué Montessori?

Creo que la educación Montessori en un verdadero regalo . Cada persona aprende de una manera diferente y  me encanta cómo la metodología Montessori permite esto y deja que los niños tomen el control  de cómo aprender mejor.

En una clase Montessori, es muy bonito ver cómo el trabajo ayuda a crear  sabios pero también respetuosos, tolerantes y bondadosos  ciudadanos del mundo.

Ricardo Barbieri - Asistente Taller.

España - Alemania

• Asistente Montessori  Taller (AMI)

• Maestro de Inglés como Lengua Extranjera

• Maestro de Educación Primaria Bilingüe

• Cursó enseñanzas durante 8 años en el Conservatorio Profesional de Música de Córdoba. 

¿Por qué Montessori?

Creo que  la educación Montessori es una educación totalmente centrada en el alumno, que se aleja del modelo tradicional que las escuelas llevan manteniendo durante siglos. Montessori trata de la adaptación: el alumnado es diverso, la sociedad cambia, y Montessori se adapta.

Reyes Sigüenza - Asistente de Casa de Niños y Profesora de Educación Física.

España

• Maestra Educación primaria bilingüe con especialidad en inglés como lengua extranjera
• Maestra Educación física
• Asistente Montessori Casa de Niños (AMI)
• Guía Montessori Taller (AMI) cursando

¿Por qué Montessori?

 La metodología Montessori me ha servido para entender por qué elegí la educación como la profesión que me acompañaría toda la vida. He descubierto en ella la importancia de la independencia y el respeto por el ritmo madurativo de cada niño o niña. Pero sobre todo me ha ayudado a entender la motivación, la delicadeza y el amor como bases para aprender y prosperar a lo largo de la vida. 

Fran Ranchal - Cocinero

España 

¿Por qué Montessori?

Creo en el método educativo Montessori ya que es la forma más natural y divertida de aprender. Fomenta la libertad , independencia y el respeto tanto de niños/as como de adultos.